L’ergonomie pédagogique est une approche qui vise à l’adéquation entre les « outils » (ici les supports de formation), les apprenants et le processus d’apprentissage (l’acquisition de nouveaux savoirs et savoir-faire).
Cela revient donc à décrire les processus d’apprentissage de l’élève pour en déduire des règles de conception ou de présentation des supports pédagogiques qui soient optimales, qui favorise l’apprentissage.
Public visé
Enseignant, Enseignant-Chercheur, Inspecteur d’études
Objectifs
Ce module en auto-formation vous permettra :
- d’identifier les mécanismes d’apprentissages en jeu dans la conception de supports de cours (mémorisation, perception)
- d’évaluer la qualité de vos supports à l’aide d’une grille de critères
Modalité
Formation en E-Learning
