CONSULTER L’ENSEMBLE DES PRODUCTIONS DU LEARNING HUB
Qu’est ce que la taxonomie d’un objectif pédagogique, à quoi sert-elle et comment déterminer le niveau d’un objectif pédagogique à partie de la question de son évaluation ? Voici les (…)
Wooclap est une plateforme qui permet de dynamiser vos cours en présentiel ou à distance et de mesurer la compréhension de vos étudiants grâce à des questionnaires interactifs. Découvrez dans (…)
Documents produits ou sélectionnés par le Learning Hub sur la maîtrise d’information : Production accessible sur E-Campus : nécessite un compte ENAC.
Certainement l’activité d’évaluation la plus simple, elle permet de fournir un espace dans lequel vos étudiants déposeront leur copie, que vous pourrez consulter et noter. Cette fiche méthode vous expliquera (…)
L’activité “test” permet de faire passer des tests à vos étudiants sous forme de quiz, potentiellement à une date et sur une durée fixée. La fiche méthode présentée ici, vous (…)
Café pédagogique du 11 mars 2021 (accessible pour les étudiants et personnel ENAC depuis microsoftsteam enac) Isabelle Laplace, responsable du programme de recherche transverse Développement Durable, présente son retour d’expérience (…)
Café pédagogique du 11/02/2021 (visible depuis microsoftsteam enac) Karine Hernandez, bibliothécaire-formatrice, présente son retour d’expérience sur l’intérêt pédagogique d’un système d’évaluation par les pairs.
Café pédagogique du 17/12/2020 (accessible pour les étudiants et personnel ENAC depuis microsoftsteam enac) L’équipe pédagogique du Learning Hub vous présente le projet de transformation digitale portée par l’ENAC et (…)
Café pédagogique du 3 décembre 2020 (accessible pour les étudiants et personnel ENAC depuis microsoftsteam enac) Ludovic d’Estampes présente le logiciel OBS Studio (logiciel libre et open-source de capture d’écran (…)
Objet de la note Cette note a pour objet de proposer une méthodologie de priorisation et d’arbitrage pour planifier et suivre le travail de la transformation pédagogique et digitale de (…)