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Augmenter l’interactivité pendant les temps de classe virtuelle

30 avril 2020

Café pédagogique du 30/04/2020 (accessible pour les étudiants et personnel ENAC depuis microsoftsteam enac) Stéphane Barcet nous présente des idées pour augmenter l’interactivité des cours pendant les classes virtuelles

Café pédago

Atelier « Evaluation en ligne »

28 avril 2020

Café pédagogique du 28/04/2020 (accessible pour les étudiants et personnel ENAC depuis microsoftsteam enac) Stéphane Barcet nous parle d’évaluation en ligne. Qu’est ce qu’évaluer ? quelle sont les questions à (…)

Café pédago

L’évaluation par contrat de confiance

14 novembre 2019

Café Pédago #17 – Jeudi 14 novembre 2019 – Ludovic d’Estampes L’évaluation par contrat de confiance permet de lutter contre la constante macabre.Après avoir expliqué ce concept, Ludovic d’Estampes nous montre comment (…)

Café pédago

Rappels de cours basés sur des résumés des élèves

10 octobre 2019

Café Pédago #16 – Jeudi 10 octobre 2019 – Assia Hachichi En début d’un cours, il est important de rappeler certaines connaissances de cours précédents car elles constituent les prérequis (…)

Café pédago

Les images 3D : médiatisation des travaux de recherche

13 juin 2019

Café Digital #15 –Jeudi 13 juin 2019 – Gilles Baroin Gilles Baroin (DER/Recherche) présente comment les chercheurs utilisent les vidéos, et plus particulièrement des animations 3D pour enrichir leurs actions pédagogiques (…)

Café pédago

MOOC Revenue Management – Quel retour en Blended learning ?

25 mars 2019

Lors d’une séance de « Cafés Digitaux », Nathalie Lenoir a présenté le MOOC de l’ENAC « An Introduction to Pricing Strategy and Revenue Management ».Ce cours en ligne est maintenant intégré dans la mineure « Stratégie » (…)

Café pédago
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15 novembre 2018
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