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Note méthodo pour la mise en oeuvre du Plan de Transfo pédagogique et Digitale

2 décembre 2020

Objet de la note Cette note a pour objet de proposer une méthodologie de priorisation et d’arbitrage pour planifier et suivre le travail de la transformation pédagogique et digitale de (…)

café du learning hub

Enseignement à distance en mode asynchrone

19 novembre 2020

« Enseignement à distance en mode asynchrone«  Jean Cros & Nicolas Peteilh présentent un exemple d’enseignement à distance en mode asynchrone mis en place dans le cadre du cours « Découverte du (…)

Pédago
café du learning hub

Confinement et cours à distance, le retour

5 novembre 2020

La vidéo du café est accessible pour les étudiants et personnel ENAC depuis Microsoft Stream en cliquant sur la vignette ci-dessous.

Pédago

MOOC  » Introduction to Pricing Strategy and Revenue Management »

26 octobre 2020

Un cours introductif au « Revenue Management » Aucun MOOC généraliste n’avait été jusque-là proposé au public autour de la thématique du « Revenue management ». Le Revenue management consiste à faire payer « le bon prix, au (…)

Cours en ligne

COMODAL : guide pédagogique

PDF - 177 Ko 1 septembre 2020

A la rentrée 2020, les enseignements on du s’adapter en proposant notamment une double modalité pour leurs cours pour que les élèves puissent suivre en présentiel ou à distance synchrone (…)

Fiche pratique

COMODAL : GUIDE technique

PDF - 257 Ko 1 septembre 2020

A la rentrée 2020, les enseignements on du s’adapter en proposant notamment une double modalité pour leurs cours pour que les élèves puissent suivre en présentiel ou à distance synchrone (…)

Fiche pratique

COMODAL : GUIDE participant distant

PDF - 175 Ko 1 septembre 2020

A la rentrée 2020, les enseignements on du s’adapter en proposant notamment une double modalité pour leurs cours pour que les élèves puissent suivre en présentiel ou à distance synchrone (…)

Fiche pratique
elearning

Evaluer l’ergonomie de vos supports de cours

3 août 2020

Module d’auto-formation conçu pour identifier et appliquer les principes de conception de supports adaptés aux mécanismes d’apprentissage des élèves. Ressource accessible aux membres de l’ENAC

Cours en ligne

Intégration des Ebooks dans ses cours

25 juin 2020

Vous avez l’habitude de communiquer à vos étudiants des ressources à consulter ? Savez-vous que vous pouvez de la même manière pointer vers les ressources achetées par la bibliothèque de (…)

Multi-thèmes
café du learning hub

Animer une classe virtuelle

4 juin 2020

Pourquoi et comment ajouter un temps de classe virtuelle, c’est à dire un temps synchrone avec les élèves. Quels sont les usages pédagogiques ? Présentation d’un tableau de séquencement d’un (…)

Pédago
café du learning hub

Le pecha kucha

28 mai 2020

Le principe du Pecha Kucha est de réaliser une présentation dynamique et concise en 20 diapositives, chacune affichée pendant 20 secondes, pour un total de 6 minutes et 40 secondes. (…)

Pédago
café du learning hub

Faire réaliser un examen blanc

26 mai 2020

Réaliser un examen blanc sur e-campus (plateforme moodle de l’ENAC) Comment accéder à une banque de questions de test et à une banque de modèle de questions ? Comment paramétrer (…)

Pédago

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